“Tanto non ci casco. Caccia a chi ti inganna in rete” è un progetto innovativo rivolto a bambini di 9-10 anni, ai loro insegnanti, ai loro genitori e ai loro nonni. La finalità è quella di aiutare a comprendere cosa si può nascondere veramente nella rete, anche dietro le attività apparentemente più insospettabili come il gioco; capire come riconoscere gli adescatori, a quali segnali fare attenzione, come comportarsi davanti a situazioni ambigue.
L’adescamento online (grooming) è un fenomeno molto più diffuso di quello che si possa pensare e non riguarda solo gli adolescenti ma anche i bambini piccoli. Spesso è proprio quando si crede di avere la situazione sotto controllo, quando si pensa che queste cose non possano capitare che può accadere il peggio. Per navigare sicuri bisogna essere informati, non si deve avere troppa ansia e paura, ma neanche troppa disattenzione o spavalderia. Gli adescatori fanno leva sulle vulnerabilità dei bambini, li studiano, li cercano, li conoscono, il loro è un lavoro lento, accurato e mirato. Si mimetizzano perfettamente e né i bambini né gli adulti spesso hanno gli strumenti per riconoscerli ai primi segnali.

L’adescamento online (grooming) è un fenomeno molto più diffuso di quello che si possa pensare e non riguarda solo gli adolescenti ma anche i bambini piccoli. Spesso è proprio quando si crede di avere la situazione sotto controllo, quando si pensa che queste cose non possano capitare che può accadere il peggio. Per navigare sicuri bisogna essere informati, non si deve avere troppa ansia e paura, ma neanche troppa disattenzione o spavalderia. Gli adescatori fanno leva sulle vulnerabilità dei bambini, li studiano, li cercano, li conoscono, il loro è un lavoro lento, accurato e mirato. Si mimetizzano perfettamente e né i bambini né gli adulti spesso hanno gli strumenti per riconoscerli ai primi segnali.
Tanto non ci casco. Caccia a chi ti inganna in rete” è un progetto che punta a rendere consapevoli e a fornire strumenti per prevenire, per evitare di arrivare dopo, a fatti compiuti. L’adescamento non è solo ai fini sessuali, spesso i bambini vengono raggirati per ottenere dati sensibili, per entrare nella rete domestica, per ottenere i dati delle carte di credito, per manipolarli anche per indurli a pensare o a mettere in atto comportamenti che non avrebbero mai messo in atto spontaneamente.

I bambini adescati subiscono sempre un abuso psichico che può sfociare anche in abuso fisico e sessuale. Essere manipolati mentalmente, usati per i propri scopi, lede profondamente i bambini -e le famiglie- e lascia segni molto profondi. Non si deve aver paura di parlare anche di questi aspetti ai bambini, sono in grado di comprendere e serve per aiutarli. Nel momento in cui navigano in rete, anche con i dispositivi di un genitore, anche se viene utilizzato il parental control, devono essere formati, non si può cadere nell’errore di pensare che dal momento in cui sono in grado di usare i mezzi tecnologici abbiano anche la consapevolezza di ciò che fanno.
Tanto non ci casco. Caccia a chi ti inganna in rete” è un progetto che punta a rendere consapevoli e a fornire strumenti per prevenire, per evitare di arrivare dopo, a fatti compiuti. L’adescamento non è solo ai fini sessuali, spesso i bambini vengono raggirati per ottenere dati sensibili, per entrare nella rete domestica, per ottenere i dati delle carte di credito, per manipolarli anche per indurli a pensare o a mettere in atto comportamenti che non avrebbero mai messo in atto spontaneamente.

I bambini adescati subiscono sempre un abuso psichico che può sfociare anche in abuso fisico e sessuale. Essere manipolati mentalmente, usati per i propri scopi, lede profondamente i bambini -e le famiglie- e lascia segni molto profondi. Non si deve aver paura di parlare anche di questi aspetti ai bambini, sono in grado di comprendere e serve per aiutarli. Nel momento in cui navigano in rete, anche con i dispositivi di un genitore, anche se viene utilizzato il parental control, devono essere formati, non si può cadere nell’errore di pensare che dal momento in cui sono in grado di usare i mezzi tecnologici abbiano anche la consapevolezza di ciò che fanno.

  Progetto Pilota

Il progetto coinvolge, in via sperimentale ed esclusiva, un panel di 10 scuole per un totale di 86 classi.
A differenza di tutti gli altri progetti presenti nel portale Scuola Channel - i cui contenuti sono aperti a tutti - solo gli insegnanti, gli alunni e le famiglie delle classi del panel prescelto hanno accesso a tutti i materiali, tuttavia sono presenti anche alcuni contenuti pubblici a disposizione di tutti.

Se ti devi ancora registrare o autenticare al portale, clicca di seguito:
Registrazione
Autenticazione

Se la tua scuola fa parte del progetto-pilota, clicca qui per inserire il codice di accesso
Il codice di accesso viene rilasciato ai docenti delle classi facenti parte del progetto e va inserito dopo essersi registrati o autenticati al portale.

Se la tua scuola non fa parte del progetto-pilota ma desideri candidarla per partecipare alle prossime edizioni, scrivi a osservatorioadolescenza@gmail.com

COM’È STRUTTURATO IL PROGETTO?

Sezione pubblica

Sezione pubblica

Il progetto, pur essendo al momento rivolto in via esclusiva e sperimentale solo ad alcune scuole, mette a disposizione un video divulgativo e un’infografica di inquadramento molto utili per mettere a fuoco i principali elementi del fenomeno del grooming.

Sezione INSEGNANTI

Sezione INSEGNANTI

Agli insegnanti verranno fornite delle linee guida per comprendere a fondo il problema, la descrizione delle modalità con cui possono potenzialmente essere adescati i bambini, i segnali che possono far pensare che un proprio alunno possa avere un problema con la rete, riconoscere i segnali precocemente e come intervenire in caso di adescamento.
Le varie infografiche sono accompagnate da video esplicativi.

Sezione BAMBINI

Sezione BAMBINI

I bambini sono coinvolti in prima persona, sono parte integrante del progetto in modo tale che possano vedere attraverso un gioco-percorso studiato per loro i rischi a cui possono andare incontro anche nelle attività più “normali”, quelle di tutti i giorni. Si svolgerà tutto su una piattaforma digitale per poter raggiungere i bambini con facilità nel rispetto delle normative anti-covid. Potranno scaricare e attivare la loro partecipazione al progetto direttamente a scuola con la guida degli insegnanti o da casa con l’ausilio dei genitori inserendo un codice che verrà consegnato agli adulti in questione.
La sezione dedicata ai bambini è suddivisa in due parti:

1. Fase conoscitiva

Attraverso un questionario si andrà ad indagare l’utilizzo che i bambini fanno della rete e il livello di consapevolezza per avere una fotografia chiara del problema e l’entità dell’adescamento online in un campione rappresentativo di bambini sul territorio nazionale.

2. Fase di gioco

I bambini saranno accompagnati nel gioco interattivo da 4 personaggi, 4 bambini, 2 maschi e 2 femmine, illustrati con fumetti originali, creati appositamente per il progetto. Durante le fasi del gioco si troveranno ad affrontare delle situazioni molto comuni, situazioni di ordinaria quotidianità come il gioco online, guardare i video, fare ricerche per la scuola o usare i canali social per cercare le immagini di ciò che li appassiona. Si troveranno davanti una serie di problemi e di situazioni che potenzialmente possono capitare nelle loro attività in rete, dovranno ragionare sul problema e su come affrontarlo. Davanti a loro avranno due strade da percorrere: una giusta e una sbagliata. Ogni scelta è accompagnata dalla spiegazione con una serie di approfondimenti in grado di chiarire con un linguaggio semplice e diretto perché si tratta della scelta giusta e perché invece è sbagliata. Man mano che andranno avanti accumuleranno anche dei punti e arriveranno a raggiungere il premio finale.

In questo modo attraverso la modalità interattiva del gioco il loro livello di attenzione rimarrà sempre alto e impareranno divertendosi le strategie di comportamento utili per non cadere nella rete degli adescatori online.

Sezione GENITORI
(valida anche per i nonni)

Ai genitori verranno fornite delle linee guida per comprendere a fondo il problema, la descrizione delle modalità con cui possono potenzialmente essere adescati i bambini, i segnali che possono far pensare che il proprio figlio possa avere un problema con la rete, riconoscere i segnali precocemente e come intervenire in caso di adescamento. Le varie infografiche sono accompagnate da video esplicativi.

Per gli INSEGNANTI

La tua scuola (classi IV e V) fa parte del progetto-pilota? Scarica la guida ai materiali


Per le FAMIGLIE

La classe che frequenta tuo figlio (tua figlia) fa parte del progetto-pilota? Scarica la guida ai materiali












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